2023年2月6日
テラスで製作をしているうみさんは、ハサミを使うことが楽しい様子で、段ボールを切ることに夢中になっていた。ハサミで段ボールは結構大変ではあるのだが、細かく切ることがを楽しいようだ。 「段ボールカッター」というものもある […]
2023年2月6日
先週、園舎の壁に無数の落書きがあることに気がついた。ハートやら丸やら名前やら。コマの金属の部分で壁をなぞると、細い溝が掘れて線が描けることに気がついた子どもたちが、面白がって描いていったようだ。 「こんなことをしては […]
2023年2月4日
せいびは異年齢の関わりが多い。土曜保育は登園人数が少ない分、乳児も含め全年齢で関わる機会がさらに増える。すると、いざこざも増える。 今日も、「先生。小さい子が邪魔してくる。」「それ使ってたのに。取られちゃった。」とい […]
- 年齢
- 3歳、4歳、5歳
- グループ(クラス)
- あお、あか、しろ
2023年2月3日
いよいよ今日は節分。今週に入ってからは、何かにつけてこの話題。 月曜日。名倉先生と一緒に節分にまつわる絵本を見ながら、季節の変わり目「立春」の話をする。また、鬼が嫌いなものなども一緒に絵に描いて話をすると、子どもたち […]
2023年2月3日
今日は節分。とりの子どもたちは、本物の豆で鬼を撃退することにした。というのは、中の日に向けた活動に意欲的で力が入っているため、鬼退治への相談の時間がなかなか持てない中、結局みんなの結論は、本物の豆に勝るものなしというも […]
2023年2月2日
とりが木の部屋に移行して、あおぞらとうみが一緒に過ごす時間が多くなって半月。 あおぞらの子どもたちにとっては、隣にいたとりのメンバーがうみの子どもたちに変わり、うみの子どもたちにとっては、憧れのお兄さんお姉さんたちに […]
2023年2月1日
今日は、昨日失敗した油のマジックに再挑戦するため、ガラスの試験管を準備してみんなの前へ。「あ！先生！これってあれ？！」とすぐに気が付く。どうしても成功するところを一緒に見たいという思いを伝えると、「さすが先生！」「見た […]
2023年1月31日
日曜日に出かけた本屋で、面白い本を見つけた。ぜひ、あおぐみの子どもたちに見せたいという思いで購入。今日は、その本を持ってあおぐみの時間へ向かう。 すると「何これ〜！」「マジックって書いてあるよ。」とみんな興味津々。ペ […]
2023年1月31日
「ここは、みんなで踊った方がいいと思うよ。」「えー、私は踊りたくない。楽器だけがいい。」「でも、みんなで踊った方が楽しいのにー。」「でも、踊りたくない気持ちの人だっているんだよ。」「どんな踊りでもいいわけじゃなくてさ、 […]
2023年1月30日
今週末に控えているのが節分。毎年こども園せいびには、その節分の日には鬼がやってくる。 これまでは毎年、各クラスで鬼退治の作戦を立てて撃退してきたのだが、さて今年はどうしようかと、それぞれの集まりの時間に話し合った。 […]
- 年齢
- 4歳
- グループ(クラス)
- あお、あか、しろ
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- 節分
