2024年5月22日
5/9にあおぐみ全員で採集したへびいちごや葉っぱを凍らせた。先週末、それを使って絵を描きたいと数名が提案してくれたが、色がほとんど出ずに失敗。どうすれば氷で絵が描けるだろうかと考えた子どもたちは、絵の具を凍らせてみるこ […]
2024年5月21日
先週、ビー玉転がしを作っている時に、「これ（トレインカー）以外にも、転がせるものがあったら面白そう。」と言う声が上がった。何が良いだろうかと考え、ペットボトルのキャップと紙粘土を組み合わせたらどうかということになった。 […]
2024年5月20日
今日は朝からあいにくの天気だった。窓に手を当て園庭の方を見ながら「雨止まないかな？」「今日はずっと雨だよ。」「昼くらいには止むって天気予報で言ってたよ。」と子ども同士で会話をしていたので、「今日は雨が止んだら園庭に行こ […]
- 年齢
- 3歳、4歳、5歳
- グループ(クラス)
- あお、あか、しろ
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- 製作
2024年5月18日
先日、トマトの苗を植えてくれていた時のこと。「トマトだよ〜」という保育者の声に「トマトどこ？」と声をあげていたはなぐみ（2歳）。はなの子たちは、まだこの苗があの「トマト」と結びつかないので、「そうだね、トマトまだないね […]
- 年齢
- 2歳、3歳、4歳、5歳
- グループ(クラス)
- あお、あか、しろ
- タグ
- 園庭遊び
2024年5月17日
「あー、明日（「昨日」の言い間違い）になりたいね。おにぎりの日にさ。」 「そーだね！」 木の部屋に入ってきた子たちから聞こえてきた言葉。昨日のおにぎりの日がよほど楽しかったのだろう。今日は、その余韻に浸ろうと模造紙 […]
2024年5月16日
昨日、おにぎりの日の行き先を尋ねると、「おにぎり！」と思わず口にする子がいたほど、みんなが待ちに待ったおにぎりの日。 とりとあおぞらで手を繋ごうという提案に、すぐにペアになる子もいれば、動きを止めて考える子も。最初は […]
2024年5月15日
今日は、子どもたちが緊張しながらも心待ちにしていた「らんらんフェスタ」当日。朝から、「今日だよね？」「何時に行くの？」「ダンスメンバーでお休みの子いる？」と質問が飛び、ドキドキもするけどワクワクもするそんな気持ちが伝わ […]
- 年齢
- 3歳、4歳、5歳
- グループ(クラス)
- あお、あか、しろ
2024年5月14日
先週に続き今日の造形遊びは「ビー玉転がし作り」。こいちさんが木やトンカチや釘を広げると、続きを楽しみにしていた子どもたちがいち早く集まってきた。 まずは木を切るお手伝い。「しっかり押さえてね」というこいちさんの声に力 […]
- 年齢
- 4歳、5歳
- グループ(クラス)
- あお、あか、しろ
- タグ
- 造形活動
2024年5月13日
子ども「今日は雨降ってるから、ねこのピートの靴が作れるね！」 子ども「山作ったから、次は靴作ろうって話してたもんね。」 朝、保育者を見つけて駆け寄ってきた時の会話だった。先週、ねこのピートの山を作った時（5/9）、 […]
2024年5月13日
数週間前から、数名のとり（5歳）の子どもたちと始めたダンス。「チアダンスやりたい！」とポンポンも作ったのだが、気がついてみるとあおぞら（4歳）やうみ（3歳）の子どもにも広がって、「おそ松音頭」や「スイカの名産地」などの […]
