2025年6月4日
朝、玄関に人だかりができていた。玄関の壁にカミキリムシがいたからだ。それをどうやって捕まえようかと子どもたちが集まっていた。 とり（5歳）のお兄さんたちを中心に、その一歩後ろにうみ（3歳）の子どもたち。興味はあるが、 […]
2025年6月4日
朝、保育室に入るとすぐに、「先生！ちょっと来て！」と声が掛かる。「あのね、家から大きい段ボール持ってきたんだよ！」とのこと。お化け屋敷をどうやってするのかという話から、段ボールの家にすれば暗くなるということに気づき、段 […]
- 年齢
- 4歳、5歳
- グループ(クラス)
- あお
- タグ
- お祭りごっこ
2025年6月4日
この頃、野菜の葉っぱやツル、お散歩先ではお花や草に興味を持つ姿がある。園庭などで持って帰りたい草木を見つけると、「袋ちょうだい！」と言われることも増えた。 子どもたちは見つけること、取ることに楽しさを感じているのだろ […]
2025年6月4日
今日は梅ジュースを作る日。そのことを子どもたちに伝えると、「おやつの時に飲む？」「園庭で飲もうよ。」と言うので、すぐにはできないことを伝えると、「えー。」と肩を落としたのだが、「早く作ろうよ。」と気持ちの切り替えも早い […]
2025年6月4日
先週、梅シロップ作りをした時、「氷砂糖って氷なのかな？溶けるのかな？」と疑問を抱いていた子どもたち。その疑問を追求すべく、今日は氷砂糖について調べてみた。 氷砂糖の包装紙に原料が書いてあるかと見てみたが、漢字ばかりで […]
- 年齢
- 4歳、5歳
- グループ(クラス)
- しろ
- タグ
- 実験、氷砂糖
2025年6月3日
誰のものかわからない、絵が描かれた画用紙が棚の片隅に溜まっている。それをどうにか活用できないものかと保育者が画用紙をくるっと丸めていると、「アイスクリームみたい！」と子どもたち。そこからみんなでアイスを作り、アイス屋さ […]
2025年6月3日
今日は雨。さくらの部屋で体を動かしたり、ままごとをしたり、それぞれの遊びを楽しんでいる。 最近、保育者がはさみを使っていると「かして」「やりたい！」という声があったのを思い出し、はさみを使ってみることに。 準備をし […]
