2025年2月10日
登園すると、「〇〇くん、昨日パパと温泉に行ったんだ」とある男児が声を上げる。すると、「俺は昨日、とと（お父さん）と動物園に行ったんだよ！にぃにはいなくて、俺と、ととの２人で行った！」と別の男児。さらには、「〇〇ちゃんも […]
2025年2月10日
「お団子作ろうよ。」「良いね、お団子屋さんやろう。」 子どもたち同士でそんな会話が始まった。 早速砂場へ向かいお団子を作り始めるのだが、黒砂の水分量が少ないようで少し固まりづらいことを感じる保育者。それをどう感じる […]
2025年2月10日
登園すると「今日もしろぐみパーティーしたい。」「けん玉をみんなで見せたい。」「ゲームもやりたいよ。」と活動に期待する声が聴かれる。「中の日楽しみだな。」とお家の人と過ごせることを楽しみにしている。 数日前には「僕はか […]
2025年2月10日
「15（日）が、中の日だよね！」と、保育者の顔を見るなり確認する子がいた。中の日がゴールではなく通過点なのだと思いながらも、保育者も少しソワソワ。少しでも不安が少なく、いつも通りの姿でお家の人と一緒に楽しめたらと思って […]
2025年2月10日
いつものようにカレンダーを見て、今日の日付を確認する。「あと5日」と中の日までの日数も数える。既に1週間をきり、ドキドキやワクワク、少しの焦りや不安も抱えている保育者をよそに、子どもたち至っていつも通り。 それぞれが […]
- 年齢
- 4歳、5歳
- グループ(クラス)
- あか
- タグ
- 中の日、室内遊び、製作
2025年2月8日
日差しが降り注ぐ園庭に出ると、朝の冷え込みがウソのように暖かく、一斉に遊びが始まる。 「氷、どうなっているか見にいこう！」と声がかかり、以前その子と一緒に氷ができるようにと置いた容器の場所へと向かった。数日が経ってい […]
2025年2月7日
朝の時間、「今日何チーム？」と尋ねてくる子どもたち。お散歩か園庭かだけでなく、どの先生、どの友だちと一緒なのかも気になるようだ。そこで、それを書かれたボードを子どもたちも見ることができたらと、昨日からそのボードを子ども […]
2025年2月7日
昨日は、中の日当日と同じ環境で遊んでみたのだが、みんなの気持ちはどうだったのだろう。イメージがつきやすかった者、さらに想像が膨らんだ者、少し広い環境に緊張した者もいたのではないかと、子どもたちそれぞれの姿を見て感じた。 […]
2025年2月7日
最近、ルールのある遊びをすることが増えてきたうみぐみの子どもたち。久しぶりに室内ゲームをしてみようとホールに集合。ゲームを始める前に、なぜルールの守る必要があるのかということを、子どもたちと話し合ったことがないと思い、 […]
2025年2月7日
駐車場横の梅の蕾が綻び始めていることに気がつき、子どもたちに声をかけると、 子ども「知ってるよー。それに、砂場の裏のはもう咲いているよ！」 驚く保育者を見て笑う子どもたち。春が待ち遠しいなんて言いながら、よっぽど子ども […]
